«Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности» Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Название научного направления/научной школы Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности 1 2 3 4 […]
Студенты Крымского федерального университета посетили открытое занятие учителя истории, директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» Виктории Кубановой.
В Евпаторийском Дворце спорта состоялся розыгрыш Кубка Республики Крым по бадминтону, активное участие в котором приняли студенты КФУ им. В. И. Вернадского. Информацией о результатах соревнований поделилась тренер команды Нина Сафронова.
22 ноября в Медицинском биофизическом центре на базе общежития №5 студенты сдавали донорскую кровь. Эта акция с давними традициями с каждым годом привлекает всё больше участников.
В октябре текущего года проходили ежегодные соревнования по компьютерной безопасности GoCTF – 2018, в которых принимали участие студенты Таврического колледжа КФУ им. В. И. Вернадского. Из числа студентов специальности «Программирование в компьютерных системах» были сформированы 2 команды. Отборочный этап проводился дистанционно, по его результатам 15 лучших команд вышли в финальный тур, который подразумевал очное участие.
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Формы обучения Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций Численность восстановленных обучающихся Численность отчисленных обучающихся 1 2 3 4 5 6 7 8 01.03.01 математика бакалавриат очная 1 1 8 2 01.03.02. Прикладная математика […]
Современное образование имеет ярко выраженную информационную основу. Во всех звеньях образовательных систем повышенное внимание сегодня уделяется проблемам создания и использования информации, которая выступает как стратегический ресурс развития компонентов образовательной среды.
«Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности» Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Название научного направления/научной школы Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности 1 2 3 4 […]
Информация по образовательным программам (направления и результаты научной (научно-исследовательской) деятельности) Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Название научного направления/научной школы Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности 1 2 […]
Информация по образовательным программам (направления и результаты научной (научно-исследовательской) деятельности) Код Наименование специальности направления подготовки Уровень образования Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Название научного направления/научной школы Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности 1 2 […]