В Крымском федеральном университете прошла итоговая конференция Школы молодого исследователя. К ней присоединились студенты вуза, представившие стендовые доклады по материалам собственных научных изысканий.

«Ранее в университете был опыт проведения только локальных образовательных интенсивов, в числе которых Школа молодого учёного в Медицинском институте, Школа молодого политолога и аналогичные. В этот раз в рамках проекта «Школа молодого исследователя» на протяжении пяти дней её участники – преимущественно студенты первого и второго курсов различных направлений подготовки – усваивали теоретические знания и практические навыки по своему профилю от преподавателей и руководителей студенческих научных обществ вуза. Сегодня им предстоит продемонстрировать результаты своего обучения в формате стендовых докладов. Данная инициатива как нельзя лучше способствует раскрытию потенциала молодых учёных, позволяет им сделать первые шаги в новом для себя виде деятельности. Формат, разумеется, вернётся и в следующем году, чтобы помогать студентам и дальше культивировать в себе научную стезю», – рассказала председатель Совета молодых учёных КФУ Ксения Шульман.

В итоговый день прошла презентация исследований по трём направлениям – гуманитарному, естественно-научному и химико-биомедицинскому. В завершение состоялось награждение участников, представивших наиболее комплексные и перспективные результаты. 

«Наша команда представляет доклад на тему «Взаимосвязь нарушений сна и стрессовых ощущений студентов Медицинского института». Целью исследования стало выявление взаимосвязи между нарушениями сна и стрессовыми ощущениями в ходе адаптации к новому жизненному периоду и смены социальной роли. Актуальность состоит в том, что мы сами являемся студентами-первокурсниками, которые особенно резко испытывают данные изменения на себе. К тому же специфика обучения на первых курсах заключается в том, что обучающиеся, как правило, сталкиваются с рядом вызовов, которые могут носить как личностный (индивидуальный), так и социальный характер. Говоря о социальных, можно упомянуть адаптацию к новому коллективу и начало самостоятельной жизни в целом. В случае с индивидуальными вызовами можем отметить большую нагрузку в виде объёма информации, который студент должен хранить в голове на постоянной основе. Также мы исследуем взаимосвязь цикла, образующего нарушения сна, которые вызывают стрессовые реакции, а они, в свою очередь, влекут последующие нарушения сна и снижение когнитивных способностей», – поделилась студентка Медицинского института КФУ Полина Передерий.   

По итогам конференции первое место в гуманитарном направлении заняли Сафина Аблятифова и Лиля Изетова. Обладателями второго места стали Александр Рудов, Анна Крылова и Виктория Артемьева, а третье место завоевала Айше Абдурманова.

В естественно-научном направлении диплом первой степени вручили Олесе Бондаренко, диплом второй степени получил Тимур Ибраимов, а диплом третей степени – Виктория Самохвал.

В химико-биомедицинском направлении первое место заняла работа Ярослава Фурсова и Марины Батовской, второе место разделили София Шкрадюк и коллектив авторов  – Вострикова, Григорян, Добровольская. Третье место разделили Карина Стряпина, Анна Вердян и коллектив Халилова, Барановская.

Победителям вручили дипломы и ценные призы. Также участники проекта имеют возможность подать заявку на ежегодную конференцию студентов и молодых учёных Крымского федерального университета «Наука Крыма: от истоков к современности».

В этом году образовательный проект «Школа молодого исследователя» впервые осуществляется на базе Крымского федерального университета. Его организатором выступил Совет молодых учёных КФУ совместно со Студенческим научным обществом КФУ.

Проект реализуется в рамках программы «Приоритет-2030».

#Приоритет2030

Текст: Виктория Павлищук
Фото: Илья Гогунский, Евгения Бакурова
Пресс-служба КФУ