Специалисты Цента искусственного интеллекта и анализа больших данных и Физико-технического института Крымского федерального университета представили интерактивную программу по искусственному интеллекту для школьников в рамках масштабного научного проекта «Поход в науку» на курорте «Мрия».
Мероприятие объединило учёных, разработчиков и изобретателей из разных городов России – Москвы, Санкт-Петербурга, Краснодара, Севастополя и Симферополя. Участники представили современные научные разработки и образовательные инициативы в области передовых технологий, космоса и цифровых решений.
В рамках проекта сотрудники Центра искусственного интеллекта и анализа больших данных КФУ и кафедры компьютерной инженерии и моделирования Физико-технического института провели серию интерактивных мероприятий, ориентированных на школьную аудиторию.
Ключевым событием стала интерактивная лекция «Путешествие в мир искусственного интеллекта», которую провела директор Центра искусственного интеллекта и анализа больших данных КФУ Марина Руденко. Лекция была построена в формате научного рассказа об истории искусственного интеллекта. Также она включила диалог и викторины с аудиторией.
«В доступной форме мы представили школьникам историю развития искусственного интеллекта, ключевые этапы становления технологий, включая периоды спадов и прорывов, принципы работы нейронных сетей, обучение моделей и причины ошибок, современные достижения ИИ (от компьютерного зрения до генеративных моделей) и перспективы развития технологий. Особое внимание было уделено осмысленному использованию искусственного интеллекта: участникам показали, что ИИ является инструментом, который усиливает возможности человека, но не заменяет необходимость обучения и развития мышления», – отметила Марина Руденко.
Продолжением лекционной части стал мастер-класс «Творчество с искусственным интеллектом», который провёл старший преподаватель кафедры Алексей Комар. Участники познакомились с возможностями генеративных моделей и попробовали применить ИИ для создания визуального контента.
Важной частью программы стал интерактивный научный квест, который организовали и провели Милада Крапивина и Илья Завьялов. Участники проходили тематические станции, решали задачи, искали ответы на научные вопросы и собирали элементы «ключа знаний». Формат квеста позволил вовлечь детей разных возрастов и превратить обучение в увлекательное приключение.
Как отмечают участники, подобные мероприятия позволяют не только познакомить детей с передовыми технологиями, но и сформировать у них понимание роли человека в развитии искусственного интеллекта как создателя, исследователя и ответственного пользователя.
По материалам
ЦИИиАБД КФУ
