Предлагается новое биоавтотрофнокосмологическое направление в исследовании философии (методологии) науки и инженерного образования. Ставится и решается актуальная проблема интеграции научного знания в целом, с учетом новейших открытий в области естество и обществознания с выходом на образовательные технологии.